再读《弟子规》  
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作 者 : 佚名 添加时间 : 2013-12-29 19:46:12

  第一次接触《弟子规》应该是二十多年前,那时自己只是一个懵懂的小女孩,在外公的带领下和哥哥们一起摇头晃脑的跟着念,我们兄妹几个把这叫做“念经”,不求甚解,但为了能得到外婆家柚子树上那酸甜的柚子的奖励,大家还是念得很起劲“弟子规,圣人训,守孝悌,次谨信……”

  《弟子规》,是清朝的李毓秀先生,依据《论语》——「学而篇」中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”作为纲领,并综合朱熹编著的《小学》中的文义为基础而编写,原名《训蒙文》。《弟子规》全篇十分短小,360 句,1080 个字,语言浅显易懂,分为:总叙,入则孝,出则悌,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文共八个部分。

  在很长的一段时间里,我只觉得《弟子规》也就是古代一个好学生的“日常行为规范”,没什么特别的,而且很多在现代都已经不再适用。我一直很不理解为什么那么多人推崇《弟子规》,很多优秀企业家甚至把它当做员工守则来对待,甚至有报道称某企业把读过《弟子规》当做员工录用的标准,当时我对此是嗤之以鼻,觉得这只是在作秀在炒作。随着时间的推移,当自己从校园的象牙塔走入社会,经常碰壁后再反思自己,才发现其实《弟子规》中讲述道理不仅在家庭生活中,在工作中它也同样适用。

  《弟子规·入则孝》,主要讲的是怎样处理孩子与父母的关系,如“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”“出必告 反必面”说的是父母呼唤要及时回应,父母的吩咐要做的事不要偷懒,出门或回到家都要及时告知父母,在家中对父母我们应该这样做到,但是如果换一个角度,站在职场,把对父母的这种关系换做对上级领导的关系其实也是一样的,对领导要尊重,领导交代的事要尽快完成,如果有事外出,一定要向领导请假,回来后一定要及时报告。而《出则悌》主要是说要处理好兄弟间的关系如“兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”。放在工作的角度就是教导我们要处理好与同事之间的关系。

  《谨》则是说日常的一些行为细节,主要是教育孩子养成良好的日常行为习惯,在日常点滴中培养细心、耐心,从而养成良好的自律习惯,成为一个有道德、有教养的人。记得在一个关于礼仪的讲座中谈到德国人在日常中非常注重礼仪细节,明知家里没人,回自己家,自己有钥匙,在开门时还不忘按门铃。当老师提出,其实这不是德国人的专利,在我们中国的《弟子规》中早就明确指出。翻开书才蓦然发现,“缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱”,“执虚器 如执盈 入虚室 如有人” “将入门 问孰存 将上堂 声必扬”等等这些生活中的细节,我们的先人早就已经明确的提炼出来,只是很惭愧我们都没有做到而已。作为企业员工则要注意各种日常行为细节,自觉遵守企业制度,做一个素质较高的有教养的员工。

  《弟子规·信》指出“凡出言,信为先”做人要诚信,不要盲目攀比,“见人善 即思齐”“见人恶 即内省”看到别人的优点就要向人学习看齐,看到他人缺点就要反省检讨自己。从企业的角度看,这部分也很有现实意义,提醒我们要加强个人修养,要在个人品德才能的提升上不断努力。

  不仅如此,《弟子规》对处于领导岗位的人同样也有很大的借鉴作用。《弟子规·泛爱众》,主要说的是,要培养宽容的心胸,要学会仁爱,懂得设身处地为别人着想,善待他人。“凡是人 皆须爱天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大”人都有应该不分种族不分信仰一律平等,大家敬重的是德行而不是容貌,德行高尚者,名望自然高,要以理服人,而不是以势压人。正如孔子所言“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

  《弟子规·亲仁》告诉我们人是有区别的,同样是人,可是他们思维、信念、智慧各有不同。应该以有道德有学问的人为榜样,良师益友的作用非常重要,向他们学习,才能减少过错增长自己的才干和修养,反之,接近小人,就会堕落,正所谓“近朱者赤,近墨者黑”。文章最后《余力学文》则对读书和身体力行(孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁)的关系作了一个辩证的说明,“不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧理真”。同时还指出了应该怎样读书,“读书法有三到 心眼口 信皆要”。其实自己一直是个很爱看书的人,古今中外各种类型的书看过的也不少,但是却总觉得看过就忘了,没有特别的收获,以前总觉得自己不够聪慧,不能做到过目不忘,其实到今天我才发现问题其实就在于自己读书总在于求全求多而囫囵吞枣。正如《弟子规》中谈到的“方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限 紧用功”只有花时间和精力努力去研究才能做到“ 功夫到 滞塞通”,同时要做到“心有疑 随札记 就人问 求确义”。读书如此,其实工作中也是如此,如果能专心于一项工作同时努力专研,如果有疑问,随时记录,并及时请教,工作就一定能做好。

  再看自己的工作,自己的缺点也就在此,遇到问题时没有追根问底的精神,经常似是而非,对问题的答案没有认真去分析和总结,以至于有的问题会重复出现,这对于工作是不应该的。

  《弟子规》用平实的语言讲了很多大道理,细细读来发现其中的道理 看似小,却是我们最重要却最容易忽略的,每次看都会有不同的感受,才 发现其实好书不仅是用眼睛看的,更需要用心去看,一遍两遍看不出它的 真意,需要时间来慢慢感悟,甚至终其一生去体会。

  多年之后再次拿起《弟子规》时,外公已经离去多年,外婆家的那棵 柚子树也随着新房的建起而没有了踪影,自己也已经身为人母,不论女儿 是否理解,而我将拿着书对着女儿继续 “念经”, “弟子规,圣人训,守孝悌,次谨信……”

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